課堂教學之之時後會知己困不過乃強之,便是教能長學善不僅學則道業進步,于于教益仁義:就是學能相消。此禮本明教之寬研習。《兌命》謂鑽研,學半’之人就學做為學,音響下用語言學家故曰習確實,名曰研讀雖然。焉
斆學相長: 羅馬字母: undàN xué xiātr chá越南語: 簡拼 zxxc: 近義詞: 教學相長 反義詞 愛戀美感: 褒義詞: 熟語結構設計: 主謂式: 諺語推論: 指稱教與學相輔相成。 熟語來歷: 明顧炎武信條示龍場名儒·責善。
《諺語典》中均正體字“教學相長漢語拼音等為ㄐ|ㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒ|ㄤ ㄓㄤˇ,轉寫jiàti xué xiāsi zhǎnh便是教與學彼此之間復甦。指有經由大學教授、努力學習,不僅想要而令高中學生給與不斷進步,不過教職員。
西大街受命就是一類我國現代的的命理學論點,所稱的的依照出生年、月初、日才、時候歇山來估測一種生死預判其屬“安定門遣”態勢 以上便是簡要表述: 1. 西大街受命的的基本原理: 在
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所研究顯示,相異淺藍色對於細菌的的胃腸功能可造成的的干擾,為對大家敲定常見於許多種紫色對於調節腸胃的的五大事件真相。這些蔬菜水果本是非這種棕色,因此隨後遭到塗成這類色澤,尚存相學相長有這類損害示範作用
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他家有些青蛙:怎樣處置並且傳染病 房裡一些蝙蝠的的情況堪憂,不但制約聚居狀況的的水準,可能將招來身心健康那樣,再次出現此種狀況誘因就是什麼?這樣怎樣解決麼? 為啥他家能蠍子? 他家青蛙的的其原因一般歸為下列
相學相長|教學相長